CONVENIO DE COOPERACIÓN DOCENTE ASISTENCIAL ENTRE UTES 6 Y UNT
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CONVENIO DE COOPERACIÓN DOCENTE ASISTENCIAL ENTRE UTES 6 Y UNT

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Muestran telares y tocado Chimúes descubiertos el 2018 en proyecto UNT Huanchaco
Last Updated on Ene 15 2019

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SENTIDAS CONDOLENCIAS
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AMPLIARÁN INSTALACIONES DEL CIDUNT
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CONVOCATORIA CAS 003-2018-URH-UNT

La Universidad Nacional de Trujillo, a través de la Unidad de Recursos Humanos, publica la convocatoria CAS N° 003-2018-URH-UNT para el contrato de personal CAS.

DESCARGAR BASES  /  DESCARGAR FORMATOS

RESULTADOS HOJA DE VIDA: APOYO / ESPECIALISTA 

 CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS

RESULTADO FINAL: ESPECIALISTA / APOYO

 

 

 

 

A LOS POSTULANTES DECLARADOS GANADORES EN LA CONVOCATORIA PROCESO CAS N° 003-2018-URH/UNT; PARA SUSCRIBIR EL CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS PRESENTAR LA SIGUIENTE DOCUMENTACIÓN:

  • Originales de su currículo
  • Ficha RUC actualizada
  • Antecedentes policiales
  • Antecedentes penales

HASTA DEL 29 AL 30 DE NOVIEMBRE DE 2018, EN EL ÁREA DE PERSONAL ADMINISTRATIVO - LOCAL CENTRAL-SITIO EN DIEGO DE ALMAGRO N° 344 DE ESTA CIUDAD

  

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO 

COMITÉ ELECTORAL UNIVERSITARIO Y AUTÓNOMO

CONVOCATORIA POR PROCESOS ELECTORALES 2018, PARA AUTORIDADES Y REPRESENTANTES ESTUDIANTILES ANTE CF, CU Y AU DE LA UNT

CONVOCATORIA 2018      REGLAMENTO 2018

RESOLUCIÓN DE FE DE ERRATAS CEUA-UNT

PADRÓN PROVISIONAL - RESOLUCIÓN 011-2018-CEUA/UNT 

RESOLUCIÓN 012-2018-CEUA/UNT 

 SORTEO MIEMBROS DE MESA

 PADRÓN DEFINITVO DE MIEMBROS DE MESA

 

PADRONES DEFINITIVOS 

 

  1. PADRÓN DEFINITIVO DE DOCENTES Y ESTUDIANTES PARA DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
  2. PADRÓN DEFINITIVO DE REPRESENTANTE ESTUDIANTIL ANTE EL CU AU Y CF DE LA UNT
  3. PADRÓN DEFINITIVO DE ESTUDIANTES DE POSTGRADO ANTE AU Y CU DE LA UNT
  4. PADRÓN DEFINITIVO DE DOCENTES PARA DIRECTORES DE DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS DE LA UNT.
  5. COMUNICADO DEL CONSEJO UNIVERSITARIO POR MODIFICACIÓN DEL ARTICULO 94 DEL REGLAMENTO GENERAL DE ELECCIONES 2018
  6. RESOLUCIÓN DEL CEUA/UNT, MODIFICANDO PADRONES/DEFINITIVOS ACTUALIZADOS
  7. COMUNICADO DE CONFORMACIÓN DE LISTAS.

 

 

 

Destacados

EVALUACIÓN DEL POI 2018

 

CONVOCATORIA SETE - ADMISIÓN 2019-I

 

DISTRIBUCIÓN DE AULAS II EXAMEN SUMATIVO 2019-II - CEPUNT II

La Universidad Nacional de Trujillo, publica la relación de Aulas habilitadas para el II EXAMEN SUMATIVO 2019-II - CEPUNT II

Domingo 23 de Diciembre del 2018

TALLER DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

RESULTADOS EXAMEN DE ADMISIÓN ORDINARIO 2019 I - GRUPO B

Resultados generales

Quinto de secundaria



RESULTADOS EXAMEN DE ADMISIÓN ORDINARIO 2019 I - GRUPO A

Resultados generales

Quinto de secundaria

2DA RECONVOCATORIA SETE - ADMISIÓN 2018-II

 

RESULTADOS EXAMEN DE ADMISIÓN EXTRAORDINARIO 2019-I

Discapacitados

Trujillo

Jueves, 21 Febrero 2013 13:31

ANR: “SÓLO 10 % DE UNIVERSIDADES PERUANAS PODRÍAN ACREDITARSE”

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Lima.- Si en este momento se hiciera un proceso de acreditación, no más del 10% de universidades pasaría, sostuvo Orlando Velásquez Benites, presidente de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) y Rector de la Universidad Nacional de Trujillo, al remarcar la necesidad de que se apruebe una nueva ley universitaria que fortalezca el Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria (Coneau).

“Si hablamos de la certificación, de la acreditación, necesitamos de un organismo que se convierta en ese eje que viabilice la acreditación de las carreras, que tenga un soporte fundamental, un presupuesto del Estado. Necesitamos no un Coneau que como actualmente está en un rincón del Ministerio de Educación, que está semiparalizado”, indicó.

Estas declaraciones las vertió luego de presentar en la capital de la República su libro “Gastronomía e Identidad Nacional” y antes de emprender viaje a Piura donde este lunes 18 de febrero participó como padrino de la primera etapa del Campus Universitario de la Universidad Antenor Orrego (UPAO).

“En la actualidad, yo no creo que pasaría más del 10%, porque no hay planes de mejora, no existen laboratorios, no existe infraestructura o logística, no hay docentes capacitados, no hay delimitación clara del currículo, el tipo de competencia, la proyección social, es por eso que requerimos que la ley recoja la acreditación como aspecto central y eso significa presupuesto y crear instancias claras”, agregó.

Velásquez Benites consideró, en ese sentido, que es importante diseñar una nueva ley universitaria, pues la actual normatividad tiene 30 años de antigüedad y es una traba que no permite avanzar.

“La ley actual tiene 30 años de antigüedad y es absolutamente obsoleta, entrampa una serie de procesos, la relación con el Estado se hace complicada, no recoge lo que es la tendencia de la universidad, que es la acreditación, la investigación, y no existe esa relación con la empresa y en la actualidad requiera una ley y que establezca qué tipo de universidades estamos creando o existen. Es necesario precisar cómo deben acreditarse, cuál es el rol de las universidades, es necesario, porque ya la ley no nos sirve y se convierte en una traba para avanzar”, explicó.

“En la actual ley, la investigación aparece como un lirismo, cuando es todo un proceso, una concepción, un cambio de mentalidad, es toda una serie de situaciones que comprometen a la universidad a los docentes, a los estudiantes, al Estado. Un Estado que no apuesta un sol por la investigación es absurdo y los países de la región nos llevan una larga ventaja y eso debe recogerse en la ley universitaria”, puntualizó.

Lima, domingo 17 de febrero 2013

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